近期的热搜让小编看的眼花缭乱，先简单列举几个：
“第63届国际数学奥林匹克中国队全员满分”
“中科大少年班录取名单公布，45名神童入选”
“北京市海淀区中考655分以上有571人”
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这些热搜的背后，也体现了现代父母对孩子教育的重视。从小学到大学，甚至有些家长从孩子幼儿园就开始卷起来了，总觉得多学点东西没坏处，却不知道去利用学到的知识、获得的奖项让升学更有优势。
接下来我们就一起来看一下，从小学到大学，信竞生究竟可以利用自身优势获得多少实实在在的“好处”。
学习编程，是不是一个好选择？
“孩子为什么要学编程？”这可能是很多家长都存在的疑虑，甚至有的家长认为学编程=当程序员，但其实这都是对于编程的误解。
如果你还把会编程的孩子当作小码农，那便是一种窄化思维。就如同学数学不一定要做数学家，但生活中数学无处不在。基于少儿编程的学习其实是一种工具，因为它可以开展大量的融合学科的任务，给到孩子综合的实践环境，他们便可以基于环境去进行设计。
而且在现在的环境下，孩子们接触到游戏、手机等电子产品都是我们无法拒绝的，如果孩子痴迷于此的害处也显而易见，有许多适龄家长为此头疼。但实际上，在孩子接触到电子产品和游戏的同时，给他接触一个强相关的高阶活动，一个更加激发他创造性的学科方向——基于编程创造游戏，创造电子产品，且社会、家庭都对此是肯定的，那么大部分儿童都会有正面的影响。
所以，学习少儿编程，实际上是在学：
1
学编程思维
少儿编程不只掌握一项技能、培养一个兴趣，更重要的是掌握背后一整套高效解决问题的思维模式。
2
学Scratch、Python、C++等计算机语言
孩子通过编写指令，培养和锻炼逻辑思维，在直接建立英语、数学应用场景的同时，促进其他学科学习。
信竞生能力培养
学习信息学，对于自身能力的培养也是有很大影响的，比如，培养计算思维和细致的能力。
信奥赛的考试题中含有数学相关的解答题，在敲代码的过程中，也锻炼了孩子的计算能力和逻辑思维能力，而且，代码敲错一个，就有可能和答案大相径庭，这也锻炼了孩子的耐心，让孩子养成细心的习惯。
除此之外，这些能力能伴随孩子的一生，不管是在学习文化课上，还是以后做一番事业上面，都会对他产生正向影响。
在这个”卷王“的时代，重点不是你学到了多少，而是你利用这些优势获得了多少实际的”好处“。信竞生一定不要忽视这些可利用的优势，它们会转化成你手中的“成长利器”，在你升学的每个阶段发挥着巨大的作用。
1
编程可以促进其他语言的学习
其实，自然语言和编程语言之间有许多相似之处，学习编程语言类似于学习一门外语语法的过程，但更多的是对逻辑思维和解决问题能力的培养。
不论是用自然语言和人打交道，还是用计算机语言和机器打交道，都必须要用规范的语法。学习编程语言的过程，实际上就是学习语法的过程。
2
编程可以培养数学能力
对于许多孩子来说，数学概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。
少儿编程对数学的影响反响最大的就是数学思维的培养，有时候孩子面对作业难题抓耳挠腮也想不出各所以然，最大的问题就是孩子的解题思路不对，用数学思维的方式来思考问题，少儿编程将数学思维运用得淋漓尽致，能够很大程度的培养孩子的数学思维。
3
编程可以帮助语文学习
少儿编程的编写是需要有严谨的思维逻辑和观察力，需要对题目中的已知条件进行提炼搭建好大概的制作框架，这对语文学科的写作和阅读理解都有很大的帮助。
由此可见，少儿编程和这些学科的关系是相辅相成的，编程的学习涉及到数学、物理、机械等学科知识，编程的“创造性”使得它的学习过程更像“玩”，而不是“学习”，因为“玩”得投入，孩子甚至都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用各学科知识。
所以，并不是一定要有相关学科的基础才能学好少儿编程，而是学好少儿编程可以加深孩子对这些学科知识点的理解。
高考报考：强基计划、综合评价等
到了高中，信竞生的升学通道是最多的，强基计划、综合评价招生、保送······当然，学生报名的门槛也是提高了不止一点。
这里我们先介绍报名门槛相对较低的综合评价招生和强基计划。
大多数高校的综合评价招生的报名门槛有“获得NOIP或者CSP-J/S提一奖项“这一项，符合条件的信竞生就可以去报名参加，获得综合评价招生和高考的双重保险。
强基计划和综合评价招生有点相似，不过强基计划针对的学校是985重点高校，报名门槛也是有点高的——“获得NOI二等奖及以上奖项”。
至于保送，这就是信奥大佬的升学路径了。
这几个升学路径，信竞生可以根据自己自身的实际情况，选择合适自己的政策去报名，当然，信奥赛奖项固然重要，但也不要忽视自己的文化课成绩，毕竟文化课成绩才能一举定乾坤。
除了可能入选名校外，孩子参加信息学奥赛能够锻炼逻辑思维、创造力、自信心等综合素养。
还能提升孩子们的多项软实力，包括学科综合能力、交流能力、演讲能力、动手能力、记忆能力、观察能力、创新研究能力、计算能力、逻辑推理能力、应变能力以及团队协作能力。
未来我们的学生不一定从事IT行业，不一定去做专业的程序设计工作——但他将具有一个更加开阔的选择和发展能力。
这是毫无疑问的。不仅是学理，学文的方向也将大量得到应用。解决问题的能力、团队协作能力、逻辑思维能力也能得到很大的提升。
